Download di Sini Capaian Pembelajaran PAUD, Lengkap CP TK, RA, BA, KB, SPS, dan TPA

DIKASIH INFO - Capaian Pembelajaran atau CP di jenjang PAUD dari TK, RA, BA, KB, SPS, dan TPA merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase PAUD dari TK, RA, BA, KB, SPS, dan TPA. Berikut ini Capaian Pembelajaran Di PAUD dari TK, RA, BA, KB, SPS, dan TPA untuk menyusun ATP PAUD dari TK, RA, BA, KB, SPS, dan TPA.

Sebagai informasi, Capaian Pembelajaran (CP) yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu Capaian Pembelajaran yang baik yang dikembangkan oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.

Berikut ini Capaian Pembelajaran PAUD dari TK, RA, BA, KB, SPS, dan TPA untuk menyusun ATP Di PAUD dari TK, RA, BA, KB, SPS, dan TPA sebagaimana dikutip dari SK Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek Nomor 008/H/KR/2022.

Capaian Pembelajaran (CP) PAUD dari TK, RA, BA, KB, SPS, dan TPA

Lingkup Capaian Pembelajaran di PAUD dari TK, RA, BA, KB, SPS, dan TPA mencakup tiga elemen stimulasi yang saling terintegrasi.

Baca Juga: LENGKAP! Contoh Narasi Raport TK Kurikulum Merdeka Lengkap dengan Cara Menyusunnya

Tiga elemen stimulasi tersebut merupakan elaborasi aspek-aspek perkembangan nilai agama dan moral, fisik motorik, kognitif, sosial emosional, bahasa, dan nilai Pancasila serta bidang-bidang lain untuk optimalisasi tumbuh kembang anak sesuai dengan kebutuhan pendidikan abad 21 dalam konteks Indonesia.

Tiap elemen stimulasi mengeksplorasi aspek-aspek perkembangan secara utuh dan tidak terpisah. Ketiga elemen stimulasi tersebut adalah:

1) Nilai agama dan budi pekerti, yang mencakup kemampuan dasar-dasar agama dan akhlak mulia;

2) Jati diri mencakup pengenalan jati diri anak Indonesia yang sehat secara emosi dan sosial dan berlandaskan Pancasila, serta memiliki kemandirian fisik.

3) Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa,dan Seni yang mencakup kemampuan memahami berbagai informasi dan berkomunikasi serta berpartisipasi dalam kegiatan pramembaca. Setiap elemen stimulasi harus digunakan sebagai dasar untuk mengeksplorasi aspek perkembangan anak secara keseluruhan, bukan secara terpisah.

Baca Juga: LENGKAP! Contoh Narasi Raport PAUD Usia 5-6 Tahun Kurikulum Merdeka dan Cara Menyusunnya

Rumusan Capaian Pembelajaran PAUD dari TK, RA, BA, KB, SPS, dan TPA

Pada akhir fase fondasi, anak menunjukkan kegemaran mempraktikkan dasar-dasar nilai agama dan budi pekerti; kebanggaan terhadap dirinya; dasar-dasar kemampuan literasi, matematika, sains, teknologi, rekayasa, dan seni untuk membangun sikap positif terhadap belajar dan kesiapan untuk mengikuti pendidikan dasar.

Elemen Capaian Pembelajaran